spacestr

🔔 This profile hasn't been claimed yet. If this is your Nostr profile, you can claim it.

Edit
المتعلم المفكر++
Member since: 2025-09-25
المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 7h

Why some people don't want to switch to Linux, even though it's much better. istudio.google.com/apps/drive/1SaS5T4rz3pUGr7YgY-EuAWm7xbUId3N1?showPreview=true&showAssistant=true What is the craziest thing you have done on linux for fun? https://www.reddit.com/r/linux/comments/1m3amar/what_is_the_craziest_thing_you_have_done_on_linux/

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 16h

- تعليق لفت نظري

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 16h

https://www.youtube.com/watch?v=9k-fQveLb5o أوعى تقول لحد أنت بتعمل أيه في حياتك

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 17h

https://www.youtube.com/watch?v=iC2mZGn3H-c الجملة اللي دمرت جيل بأكمله

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 17h

https://www.youtube.com/watch?v=GLbiVpVNHfM عقدة الإنسان "الإله" 04‏/02‏/2026 EGYPT هل قابلت شخصاً يعتقد أن الكون يدور حوله؟ في هذا الفيديو، نغوص في عمق "سيكولوجية جنون العظمة". لا نتحدث هنا عن مجرد الغرور، بل عن ظاهرة "تأليه الذات" التي صنعتها المادية الحديثة. كيف تحولت الرأسمالية من نظام اقتصادي إلى بيئة تضخم الأنا حتى يظن البعض أنهم "آلهة" على الأرض؟ تحليل اجتماعي ونفسي لهذه الظاهرة التي أصبحت تحكم علاقاتنا اليوم.

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 17h

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 17h

تلخيص مولد: مقدمة: حياة الرفاهية كحديقة حيوان معاصرة (0:00-0:57) يبدأ الفيديو بوصف حياة قطة مدللة تعيش في رفاهية تامة، ليشبّه بها حال الإنسان المعاصر في القرن الحادي والعشرين. يجادل الكاتب بأن البشر يعيشون في "أكبر وأفخم حديقة حيوان" (0:46)، لكن قضبانها ليست من الحديد بل من الرفاهية والمتعة والراحة (0:52). الصناديق اليومية: نمط حياة مقيد (1:01-1:40) يحلل الفيديو يوم الإنسان الطبيعي، مشبهًا بيته بـ"صندوق أسمنت مكيف" (1:03)، وسيارته بـ"صندوق معدني" (1:08)، ومكتبه بـ"صندوق زجاجي" (1:11). كما يصف وسائل الترفيه كـ"صندوق ضوئي" (1:15) ينسينا يومنا. ويشير إلى أن جميع الحاجات البيولوجية مؤمنة كالحيوان في القفص، لكن الحرية والإنسانية مسلوبة (1:37). فخ النظام المادي: اختزال الإنسان في الغرائز (1:41-2:30) يكشف الكاتب عن "الخدعة الأكبر" للنظام المادي، وهي إقناعه للإنسان بأنه مجرد جسد وغرائز بيولوجية (1:46). يوضح أن هذا النظام يركز على تلبية متطلبات الجسد المادية، ولكنه فاشل ومتآمر على طلبات الروح المعنوية، مما يؤدي إلى "تخمة من المتعة ومجاعة من المعنى" (2:31). المعنى المفقود: مقارنة بين الأجداد والجيل الحالي (2:35-3:06) يتساءل الفيديو عن سبب كون الأجداد، رغم صعوبة حياتهم، أكثر صلابة نفسيًا وأقل عرضة للاكتئاب، ويُرجع ذلك إلى امتلاكهم للمعنى والقيمة في حياتهم (2:51) من خلال الصراع والمسؤولية عن الأرض والعائلة والمبادئ (2:59). المخدرات الإلكترونية: إلهاء عن السؤال الوجودي (3:09-3:53) يصف الكاتب كيف استبدل النظام العالمي الصراع الحقيقي بـ"مخدرات إلكترونية" مثل وسائل التواصل الاجتماعي، الوجبات السريعة، والمسلسلات (3:11)، بهدف إلهائنا عن السؤال الوجودي "لماذا أنا أعيش؟" (3:25). ويوضح أن الإنسان الباحث عن المتعة هو "زبون مثالي" لهذا النظام (3:47). فقدان طعم المتعة والملل الوجودي (3:54-5:37) يستعرض الفيديو كيف أن الإشباع المستمر يقتل الرغبة ويجعل كل شيء متاحًا بلا قيمة (4:17). هذا يؤدي إلى "البلادة الشعورية" (4:39) و"الملل الوجودي" (5:02) الذي يجعل الإنسان يشعر بأنه "هامستر يركض في عجل" (5:18)، يركض للحصول على الراحة ثم يكتئب ويعود للركض لشراء التسلية، في حلقة مفرغة من اللامعنى. تجريد الإنسان من المسؤولية الأخلاقية (5:39-6:59) يؤكد الفيديو أن "حديقة الحيوان" هذه تجرد الإنسان من أهم صفاته وهي المسؤولية الأخلاقية، وتشجعه على التركيز على ذاته وانبساطه فقط (6:04). ويشدد على أن الإنسان لا يكتمل إلا بحمل عبء المسؤولية عن شيء أكبر منه (6:13)، وأن روح الإنسان المحبوسة في قفص الرفاهية تتخبط وتطلب الخروج (6:47) لتترك أثرًا. الحل: الوعي، المعنى، والخروج من القفص (7:03-8:27) يقترح الكاتب أن الحل ليس في التخلي عن التكنولوجيا، بل في "الوعي بالقفص" (7:10) وإدراك أن المتعة ليست السعادة (7:17). فالسعادة والطمأنينة تأتي من الداخل وترافق المعنى، الذي يأتي دائمًا مع التعب والبذل (7:28). ويدعو الفيديو إلى كسر "قفص المادية البيولوجية" (7:50)، والبحث عن قضية ومسؤولية ووجع حقيقي، وعدم جعل الراحة سقف الطموح (8:04). ويختتم بالدعوة إلى الخروج إلى "الحديقة البرية" (8:13)، حيث يملك الإنسان قراره وروحه، وألا يقبل أن يكون مجرد "كائن أليف" ينتظر الموت (8:21).

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 17h

https://www.youtube.com/watch?v=IHwvAyaIKZc حلم الرفاهية هو السبب في الإكتئاب

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 18h

أنت "شيئ" و لست إنسان https://www.youtube.com/watch?v=DNJiPWUJXjo

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 1d

من هذا

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 18h

لماذا يكره الغرب الإسلام؟ https://www.youtube.com/watch?v=4mNYMjcx37g 03‏/02‏/2026 EGYPT في هذا المقطع نناقش موضوع اجتماعي حساس و خطير جدا الا و هو الإيمان و قيمته في حياة الإنسان

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 15d

ما هو هذا؟

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 16d

انا كنت عايز اعملها بالذاكره الصناعيه لكن فعليا ما عرفتش استخدم ai اللي تم بناءه من مستخدمين على نوستر واللي بيطيح للمستخدم انشاء مواقع مرتبطه بينستر تقريبا كنت اريد بناء الفكره الخاصه بي على اساس ان هذه المنصه تقوم باستدعاء الترحيلات الخاصه بقنوات اليوتيوب او المواقع الالكترونيه ويتم نشرها على النوستر وهذا يتيح لنا عرض محتويات اكثر على نصدر ومنها افضل ان تكون محتويات عربيه او ان تكون هناك حسابات متعدده ولكل حساب يتم نشره عليه هذه الفيديوهات والتي هي مرتبطه بصيغه معينه تسمى الار اس اس وهذا يكون مفيدا في حاله ان هناك احد يحب متابعه شخص ما فيقوم بانشاء اداه مثلا بمعنى اضافه على المتصفح تقوم بجمع الفيديوهات الاساسيه من القناه ثم نشرها بالترتيب من بدايه اول سنه الى الى اليوم الحالي ان امكن فعل ذلك بالفعل يعني اذا لم يمكن فليحدد هو الفيديوهات ويقوم بنشرها بعد ان يحدد للتطبيق او الاضافه الفيديوهات التي سوف يتم نشرها سوف يتم نشر طبعا الاسم والوصف الخاص في الفيديو ان توفر ذلك ومده الفيديو واسم القناه واذا كان يريد الصوره الخاص بها او لا يريد لا مشكله لانها تظهر الفيديو عموما والشاي الاساسي هو نشر ايضا المواقع الاخباريه اما على ذات القناه او قناه اخرى اقصد بمعنى صفحه نوستر وهكذا حاولت تجربه بعض الادوات التي تم بناؤها ولكن فعليا لم تعمل معي لا ادري لماذا ولكن قمت بتجربتها مع المنشورات الاخباريه التي بالفعل لم تعمل ولم تنشر اي شيء حيث قال لي ان الكود الخاص بك خاطئ وهذا غير صحيح اعتقد ان هناك مشكله في الفهم او مشكله في الاداه نفسها

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 17d

انا في الواقع لا ادري لماذا هذا التطبيق يعطيني اشعارات لاشياء لا افهمه ما مقصدنا بها وتاتيني اشعارات غريبه احيانا لا افهم ماذا يجري هنا

المتعلم المفكر++
المتعلم المفكر++ 22d

ما علاقة هذا بالطعام؟

Welcome to المتعلم المفكر++ spacestr profile!

About Me

دعنا نبحث سويا عن إدانة الاحتلال والبحث وراء إدعائاته من خلال https://www.perplexity.ai/spaces/mn-jl-flstyn-for-the-sake-of-p-206N7L.fQYu9WqwQHiRBvw#0 أبحث وانشر هذا حتى يتعلم البقية.🇵🇸 رابط صفحة المجموعة- قريبا https://chachi.chat/communities.nos.social/Q5aCbiU6aQRGXIy9

Interests

  • No interests listed.

Videos

Music

My store is coming soon!

Friends